(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)

فهرست مطالب
عنوان                                                                                  صفحه
چکیده.1
فصل یکم: کلیات پژوهش2
مقدمه.3                                                                                                                     بیان مسأله.6
اهمیت و ضرورت پژوهش8
اهداف پژوهش.10
سئوالات تحقیق11
فرضیه های تحقیق11
تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها.12
فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش14
مقدمه15
قصه گویی چیست15
تعاریف قصه گویی.15
فرآیند قصه‌گویی.16
فواید قصه گویی.17
ابزارهای قصه گویی  .18
شیوه‌ی قصه‌گویی  20
انواع قصه گویی.21
اقدامات قبل از تعریف کردن یا خواندن قصه.22
زمان، مکان و فضای قصه گویی.24                                                                                  
روش های مختلف برای شروع داستان .25                                                                        
چهره و حرکات قصه گو26
قصه و فعالیت ادبی.27
چگونه قصه بگوییم27
مهمترین وظایف گفتار در قصه.28
راه های کسب مهارت بیشتر در قصه گویی29
تفاوت قصه امروز با دیروز.30
علل پیدایش و دلایل نیاز به قصه گویی 31
چند کارکرد قصه گویی .32
مخاطبان برنامه قصه گویی  .33
قصه گویی در کلاس درس  34
نکته هایی برای قصه گویی در کلاس درس    35
قصه گویی همراه با بازیگران: .36                                                                                 
قصه گویی و برنامۀ آموزشی 36
زمینه های دیگر برنامۀ آموزشی .38
تعاریف هوش. .39
معیارهای مختلف در تعریف هوش  .41
نظریه های هوش43
تفاوتهای فردی و گروهی تواناییهای ذهنی.46                                                               
محیط اطلاعاتی غنی‌تر توان کلامی بیشتر  50
رشد واژگان در کودکان پیش دبستانی .52                                                                     
کمک کردن به رشد زبان در اوایل کودکی53                                                              
معنی شناسی 54
مهارت های اصلی مورد نیاز در زبان آموزی56                                                          
پیشینه پژوهش .58
جمع بندی  .61                                                                                                           
فصل سوم: روش شناسی تحقیق  62        
مقدمه  .63                                                                                                             
روش تحقیق  .63                                                                                                   
طرح تحقیق .64                                                                                                     
جامعه و  نمونه آماری و روش نمونه گیری تحقیق66
ابزارگرد آوری داده ها66                                                                                                                                                                                                                
روش و ابزار تجزیه و تحلیل داده ها 67                                                                       
 
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل آماری.68
مقدمه فصل چهار9 6
آمار توصیفی70
آمار استنباطی.83
فصل پنجم: بحث و تقسیر یافته ها.91
مقدمه فصل پنجم.92
خلاصه ی نتایج پژوهش92
بحث و تفسیر نتایج93
نتیجه گیری. 96
محدودیت ها97
پیشنهادها98
منابع 99
چکیده:
هدف از اجرای این پژوهش بررسی رابطه آموزش به شیوه قصه گویی بر میزان هوش کلامی و گنجینه لغات کودکان پیش دبستانی است. روش مورد استفاده در این نوع پژوهش از نوع شبه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و دو گروه آزمایش و کنترل است. جامعه ای که هدف این مطالعه می باشد کودکان پیش دبستانی شهرستان سرپل ذهاب در سال تحصیلی 93-92 می باشد و نمونه های انتخاب شده به تعداد 30 نفر(15نفر در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه کنترل) و به صورت نمونه در دسترس انتخاب گردیده اند. مدت زمان اجرای این پژوهش طی هشت هفته جلسه آموزشی است. ابزار پژوهش شامل مقیاس هوشی وکسلر برای کودکان پیش دبستانی مورد استفاده قرار گرفت. پایایی آزمون برای هوش کلامی 086/0گزارش شده است تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده در پژوهش با بهره گرفتن از نرم افزارspss  و از روش های آمار توصیفی و در بخش آمار استنباطی از روش تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایج حاصله نشان داد که چون Sig بدست آمده از طریق نرم افزار spss (001%) و کمتر از 5% می باشد بنابراین به احتمال 95% بین آموزش به شیوه قصه گویی بر میزان هوش کلامی و گنجینه لغات کودکان پیش دبستانی ارتباط معنادار آماری وجود دارد یعنی فرضیه H0 پذیرفته می شود.
کلید واژها: قصه گویی،هوش، هوش کلامی، گنجینه لغات

 
فصل یکم
کلیات پژوهش

مقدمه: