اسپالدینگ، چریل ال (1377). انگیزش در کلاس درس. ترجمه محمدرضا نائینیان؛ اسماعیل بیابانگرد. تهران:  سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، انتشارات مدرسه. آقایانس جواد، محمد (1372). نفوذ (چگونه می توان در مردم نفوذ کرد آنها را به خود علاقمند ساخت و باور و رفتارشان را تغییر داد). چاپ اول، ناشر پویا ذهن. آی، ایرج (1373). ویژگیهای یک معلم خوب. پایان نامه کارشناسی ارشد: دانشکده روان شناسی و علوم تربیت دانشگاه علامه طباطبایی. بازرگان، زهرا؛ صادقی، ناهید (1380). بررسی رفتار میان فردی معلمان با دانش آموزان مدارس راهنمایی دخترانه تهران. مجله روان شناسی و علوم تربیتی، شماره 2، سال سی و یکم. خالقیان، بلال(1386): روابط انسانی در مدرسه، انتشارات مهاجر خلخالی، مرتضی؛ یغما، عادل؛ هرمزی، محمود (1361).  فن معلمی (فنون و مهارتهای تدریس). انتشارات دفتر تحقیقات و برنامه ریزی درسی و تالیف. رمضانی، خسرو (1380). روش های تحقیق در علوم رفتاری و علوم اجتماعی. چاپ چهارم، انتشارات فاطمیه. ستاری، صدرالدین (1382). بررسی میزان مهارتهای مدیران از نظر معلمان و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانهای پسرانه شهر تهران. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران. سرمد، زهره؛ بازرگان، عباس؛ حجازی، الهه (1385). روش های تحقیق در علوم رفتاری. تهران: انتشارات آگاه. سرمد، غلامعلی (1378).  روابط انسانی در سازمان های آموزشی. چاپ اول: انتشارات سمت. ‌‌قربانی، نیما (1384). سبکها و مهارت های ارتباطی. تهران، انتشارات تبلور گتزلز جی، دبلیو (1375). روان شناسی اجتماعی در آموزش و پرورش. ترجمه یوسف کریمی. چاپ دوم، نشر ویرایش. مجموعه مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش(1380). دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش. محسنیان راد، مهدی (1380). ارتباط شناسی. ارتباطات انسانی (میان فردی ، گروهی ، جمعی). تهران: سروش، انتشارات صدا و سیما. ملکی، حسن (1376). صلاحیت های حرفه معلمی ، چاپ اول، انتشارات مدرسه. میرکمالی، محمد (1373). رهبری و مدیریت آموزشی. تهران: نشر رامین. میرکمالی، محمد (1378). روابط انسانی در آموزشگاه. چاپ اول: نشر یسطرون. میرکمالی، محمد (1386). رفتار و روابط در سازمان و مدیریت. چاپ پنجم: نشر یسطرون. نادری، نادر (1376). بررسی رابطه بین سبکهای مدیریتی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر در دبیرستانهای استان کرمانشاه. پایان نامه کارشناسی ارشد: دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران.